ITSHEC. INTEGRATION OF TRANVERSAL SKILLS IN HEALTH AND SOCIAL CARE, HIGHER EDUCATION AND CURRICULUM

Aquest projecte, coordinat per la Universitat Pompeu Fabra (UPF) a Barcelona, Espanya, juntament amb l'ESIMar Nurse School of Barcelona, la Metropolia University de Finlàndia i la Split University de Croàcia, va tenir com a objectiu preparar els estudiants de salut i atenció social per a un entorn professional en constant evolució. Per aconseguir-ho, es van desenvolupar estratègies innovadores que fomentaven el pensament crític, la creativitat, les habilitats socioemocionals i l'aprenentatge autònom, a més de capacitar el professorat en la seva docència i avaluació. Es van dissenyar i aplicar recursos educatius, incloent-hi eines basades en realitat virtual, i es van dur a terme activitats formatives per a la seva implementació en l’educació universitària. El projecte va tenir un impacte significatiu en la formació dels futurs professionals, millorant les seves competències i la seva preparació per al món laboral. També va enfortir la capacitat docent per abordar aquestes habilitats, va impulsar la cooperació entre institucions i va promoure un enfocament inclusiu i sensible al gènere en l'educació en salut i atenció social. A través d'un procés col·laboratiu i multidisciplinari, aquesta iniciativa va oferir eines per a transformar l’ensenyament en el sector i contribuir al fet que els professionals comptessin amb recursos clau per respondre als desafiaments actuals i futurs.

Estratègies d'aprenentatge per promoure les competències transversals en els estudis de salut i atenció social. Guia metodològica

Aquesta guia metodològica ha estat elaborada per oferir diferents estratègies per al desenvolupament de competències transversals dels estudiants, incloent-hi el pensament crític i creatiu, les habilitats interpersonals i socioemocionals, la ciutadania activa i l'aprenentatge autònom. L’objectiu és proporcionar una eina que permeti sistematitzar pràctiques innovadores que afavoreixin el desenvolupament d’aquestes competències en l’educació superior, especialment en l’àmbit de la salut i l’atenció social. Concretament, aquesta guia metodològica pot ser útil per als docents en tres aspectes clau: i) planificar el treball sobre les competències transversals, ii) integrar-les en les activitats d'ensenyament, i iii) avaluar-les per millorar la seva adquisició en estudiants de grau i postgrau.

Learning strategies to promote transversal skills on health and social care studies. A methodological Guide 

Toolkit per integrar les competències transversals en l'educació superior en salut i atenció social i en el currículum

Aquest toolkit és un conjunt d'activitats pràctiques dissenyades per incorporar el desenvolupament de les competències transversals en projectes, cursos, assignatures o programes d’educació superior en salut i atenció social. El toolkit inclou 23 activitats preparades per ser aplicades en diferents contextos d'aprenentatge. A més, conté una breu introducció a l'estructura de les activitats per guiar els usuaris en la selecció de la més adequada segons les seves necessitats d’ensenyament-aprenentatge, així com una eina d'avaluació perquè els estudiants puguin autoavaluar el seu desenvolupament en aquestes competències durant l’activitat.

Toolkit to integrate transversal skills into health and social care higher education and curriculum

Manual d'usuari i guia metodològica per a l'ús de la realitat virtual

Aquest document serveix com a manual d'usuari per a les experiències de realitat virtual desenvolupades dins del projecte, proporcionant instruccions sobre com utilitzar l'aplicació creada, així com orientacions per a l’ús de les tres experiències de realitat virtual dissenyades per potenciar les competències transversals. Alhora, actua com una guia metodològica per al disseny de recursos educatius basats en realitat virtual en l’educació superior, oferint una base estructurada per a la seva integració en l’ensenyament i l’aprenentatge.

Educational Resources based on Virtual Reality. Virtual Reality Guide

User Manual. ITSHEC VR Learning